Penulis: Dr. Desti Nur Aini, S.S., M.Pd.
ISBN: xxx-xxx-xxxx-xx-x
Cetakan: Pertama, Juli 2026
Halaman & Ukuran: viii + 74 hlm, UNESCO (15,5 cm x 23 cm)
Harga Buku: Rp99.999,-
Deskripsi Buku: Perubahan paradigma pendidikan tinggi pada abad ke-21 menuntut pembelajaran yang tidak lagi berorientasi semata pada penguasaan konsep, tetapi juga pada kemampuan menghasilkan solusi nyata yang bernilai bagi masyarakat. Dalam konteks tersebut, kewirausahaan tidak dipahami sebagai aktivitas ekonomi yang terbatas pada kegiatan jual beli atau pembentukan usaha, melainkan sebagai seperangkat kompetensi yang meliputi kemampuan mengidentifikasi peluang, berpikir kreatif, memecahkan masalah, berkolaborasi, mengambil keputusan, serta menciptakan inovasi yang memberikan manfaat sosial, budaya, maupun ekonomi.
Pada bidang bahasa dan seni, pendekatan kewirausahaan memiliki karakteristik yang berbeda dibandingkan bidang-bidang berbasis teknologi. Produk yang dihasilkan bukan hanya berupa barang komersial, tetapi juga berupa karya intelektual, media pembelajaran, karya seni, konten digital, program komputer, hingga produk kreatif yang mengandung nilai edukatif sekaligus memiliki peluang hilirisasi. Oleh karena itu, pembelajaran kewirausahaan pada bidang ini perlu dirancang melalui pengalaman autentik yang memungkinkan mahasiswa mengalami secara langsung proses menemukan ide, merancang produk, mengembangkan prototipe, memperoleh umpan balik, melakukan penyempurnaan, hingga memperkenalkan produknya kepada masyarakat.
Buku ini lahir dari implementasi pembelajaran berbasis proyek (Project-Based Learning) yang diterapkan pada mata kuliah Kewirausahaan Bahasa dan Seni, Teacherpreneurship, dan Unternehmendeutsch. Pembelajaran tidak berhenti pada penyampaian teori kewirausahaan, tetapi diarahkan menjadi pengalaman belajar yang menempatkan mahasiswa sebagai inovator, desainer produk, sekaligus calon edupreneur. Seluruh proses pembelajaran mendorong mahasiswa mengintegrasikan kompetensi kebahasaan, literasi budaya, kreativitas, teknologi, desain komunikasi visual, serta strategi pemasaran ke dalam sebuah produk yang memiliki nilai guna dan peluang keberlanjutan.
Berbeda dengan buku-buku kewirausahaan yang umumnya membahas konsep bisnis secara normatif, buku ini mendokumentasikan bukti empiris hasil implementasi pembelajaran. Sebanyak lebih dari enam puluh enam produk inovatif yang dikembangkan melalui kolaborasi mahasiswa dan dosen disajikan sebagai representasi nyata bagaimana ide akademik dapat ditransformasikan menjadi karya yang siap dimanfaatkan oleh masyarakat. Seluruh produk merupakan luaran pembelajaran yang mengintegrasikan proses berpikir kritis, kreativitas, kolaborasi, komunikasi, dan pemecahan masalah dalam konteks nyata.
Produk-produk tersebut diklasifikasikan ke dalam lima kategori utama. Pertama, karya tulis yang mencakup booklet, buku mewarnai, modul pembelajaran, buku saku, cerita bergambar, dongeng, ensiklopedia, komik edukatif, hingga karya terjemahan. Kedua, karya seni yang meliputi alat peraga pendidikan, brosur, leaflet, flyer, ilustrasi, dan berbagai media visual edukatif. Ketiga, komposisi musik berupa lagu pembelajaran yang mengintegrasikan unsur musikal dengan materi kebahasaan. Keempat, karya audio visual berupa film iklan edukatif yang memadukan komunikasi kreatif dengan tujuan pembelajaran. Kelima, program komputer yang menghadirkan inovasi digital sebagai media pembelajaran interaktif. Pengelompokan tersebut menunjukkan bahwa edupreneurship dalam bidang bahasa dan seni memiliki ruang inovasi yang sangat luas. Setiap produk bukan sekadar hasil penugasan akademik, melainkan representasi proses pembelajaran yang menghubungkan teori, pengalaman, refleksi, dan implementasi. Dengan demikian, mahasiswa tidak hanya belajar mengenai kewirausahaan, tetapi belajar menjadi individu yang mampu menciptakan nilai (value creation), menghasilkan inovasi (innovation creation), serta mengembangkan solusi yang relevan dengan kebutuhan masyarakat.
Keunggulan utama buku ini terletak pada dokumentasi proses transformasi pembelajaran menjadi karya nyata. Seluruh produk yang disajikan memperlihatkan bagaimana pembelajaran berbasis proyek mampu mengembangkan kompetensi akademik sekaligus kompetensi profesional yang diperlukan pada era ekonomi kreatif dan transformasi digital. Buku ini sekaligus menjadi bukti bahwa pembelajaran bahasa dan seni memiliki kontribusi strategis dalam membangun ekosistem inovasi pendidikan melalui pendekatan edupreneurial. Oleh karena itu, buku ini diharapkan tidak hanya menjadi sumber inspirasi bagi mahasiswa dan dosen, tetapi juga menjadi referensi bagi praktisi pendidikan, peneliti, pengembang kurikulum, maupun institusi pendidikan yang ingin mengembangkan pembelajaran berbasis proyek yang menghasilkan produk inovatif, berorientasi pada kebermanfaatan, serta memiliki potensi hilirisasi dan komersialisasi tanpa meninggalkan nilai-nilai pendidikan dan budaya.
Isi formulir ini bagi Anda yang ingin menerbitkan buku di Kami |
Informasi mengenai biaya penerbitan ISBN resmi terdaftar di Perpusnas dan Internasional (mulai harga Rp300.000,-) |
Informasi untuk Anda yang ingin mengkonversi karya ilmiah menjadi sebuah buku referensi/monograf ber-ISBN (mulai harga Rp500.000,-) |
Informasi untuk Anda yang ingin membuat HaKI di Kami (mulai harga Rp350.000,-) |
Informasi untuk Anda yang ingin buku terbitannya terindeks di Google Books sehingga mudah di-sitasi dan dibaca secara global (mulai harga Rp100.000,-) |
Informasi untuk Anda yang memiliki artikel ilmiah (Jurnal, Buku, Skripsi, Tesis, & Disertasi dll), dan ingin ditambah sitasinya sehingga H-Index Google Scholar Anda naik (mulai harga Rp20.000,-) |
Informasi untuk Anda yang memiliki artikel bebas, opini, catatan akademik/kuliah, Skripsi, Tesis, Disertasi dll, dan ingin terindeks Google Scholar secara otomatis (tidak manual) sehingga mudah di-sitasi dan dibaca secara global (mulai harga Rp50.000,-) |
Hubungi narahubung Kami untuk pembelian buku-buku terbitan Kami |
0 Comments