Manajemen Sumber Daya Insani Pendidikan Islam di Era Artifical Intelligence

Penulis: Prof. Dr. Siswanto, M.Si., ⁠Rofiq Hidayat, M.Pd., Ita Hidayatus Sholihah, S.Ag., M.M., ⁠Choirul Kurniawan, S.H.I., M.H., ⁠Kholid Asrori, S.Sos., M.Pd., Imam Fahrurrozi, S.Pd.I., M.Pd., M. Kholilur Rohman, M.Pd., ⁠Nurul Hidayati, M.Pd., Dinar Ayu Tasya', M.Pd., M. Ubaidillah Ridwanulloh, M.Pd.I., ⁠Muhammad Husnur Ridlo, M.Pd.
ISBN: 978-634-7780-26-3
Cetakan: Pertama, Agustus 2026/Safar 1448 H
Halaman & Ukuran: xii + 390 hlm, UNESCO (15,5 cm x 23 cm)
Harga Buku: Rp99.999,-
Deskripsi Buku: Perkembangan teknologi digital, khususnya Artificial Intelligence (AI), Big Data, analitik prediktif, serta berbagai inovasi digital lainnya telah membawa perubahan yang sangat cepat dalam hampir seluruh aspek kehidupan, termasuk dunia pendidikan. Lembaga pendidikan Islam—baik pesantren, madrasah, sekolah Islam, maupun perguruan tinggi Islam—tidak lagi cukup hanya menjadi pengguna teknologi, tetapi dituntut mampu mengelola transformasi digital secara strategis tanpa kehilangan identitas, nilai, dan ruh pendidikan Islam yang berlandaskan Al-Qur'an dan As-Sunnah.
Transformasi tersebut menghadirkan peluang sekaligus tantangan. Di satu sisi, teknologi mampu meningkatkan efektivitas perencanaan sumber daya insani, mempercepat proses rekrutmen, mendukung pengembangan kompetensi, memperkuat manajemen kinerja, serta mengoptimalkan pengelolaan pengetahuan organisasi. Namun, di sisi lain, penggunaan teknologi yang tidak disertai landasan etika, spiritualitas, dan nilai-nilai Rabbani berpotensi menggeser orientasi pendidikan dari pembentukan insan kamil menjadi sekadar pencapaian indikator-indikator teknis.
Berangkat dari realitas tersebut, buku ini disusun sebagai upaya menghadirkan paradigma baru pengelolaan sumber daya insani yang adaptif terhadap perkembangan teknologi, tetapi tetap berpijak pada nilai-nilai Islam. Buku ini tidak memandang AI sebagai pengganti manusia, melainkan sebagai wasilah (instrumen) yang dapat membantu manusia menjalankan amanah pengelolaan pendidikan secara lebih efektif, objektif, dan berkeadilan.
Pembahasan dalam buku ini disusun secara sistematis dalam sebelas bab yang saling berkaitan. Bab pertama mengawali pembahasan mengenai paradigma baru Manajemen Sumber Daya Insani (MSDI) Pendidikan Islam di tengah disrupsi digital. Bab kedua mengulas landasan teologis, filosofis, dan aksiologis teknologi dalam perspektif Islam sebagai fondasi etik pemanfaatan AI. Bab ketiga memetakan lanskap AI yang relevan bagi pesantren, madrasah, sekolah Islam, dan perguruan tinggi Islam.
Selanjutnya, bab keempat membahas perencanaan sumber daya insani berbasis Big Data melalui pendekatan analitik prediktif. Bab kelima menguraikan transformasi rekrutmen dan seleksi cerdas berbasis AI. Bab keenam mengkaji digitalisasi budaya organisasi yang tetap menjaga nilai-nilai kelembagaan. Bab ketujuh menyoroti pengembangan profesional personal berbasis kecerdasan buatan yang lebih adaptif terhadap kebutuhan individu.
Pada bab kedelapan dibahas manajemen kinerja berbasis real-time yang memungkinkan evaluasi berkelanjutan dan pengambilan keputusan berbasis data. Bab kesembilan mengupas pentingnya modal intelektual dan manajemen pengetahuan dalam menjaga keberlanjutan organisasi pendidikan Islam. Bab kesepuluh mengulas optimalisasi teknologi digital dan algoritma dalam membangun sistem kompensasi, penilaian kinerja, serta indikator kinerja utama (Key Performance Indicators). Sebagai penutup, bab kesebelas membahas Digital Talent Mapping sebagai strategi mempersiapkan sumber daya insani yang unggul, adaptif, dan siap menghadapi tantangan masa depan.
Buku ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi akademisi, mahasiswa, peneliti, pengelola pesantren, kepala madrasah, pimpinan sekolah Islam, pengelola perguruan tinggi Islam, praktisi manajemen sumber daya insani, serta para pengambil kebijakan yang memiliki perhatian terhadap pengembangan pendidikan Islam di era digital. Lebih dari itu, buku ini diharapkan mampu menjadi jembatan antara kemajuan teknologi modern dengan nilai-nilai Rabbani sehingga transformasi digital tidak hanya menghasilkan lembaga yang unggul secara administratif dan teknologi, tetapi juga melahirkan insan-insan beriman, berilmu, berakhlak mulia, dan berdaya saing global.

AFANIN MEDIA UTAMA